Overblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

Pense-Bête Méthode

Les FICHES-METHODE dont vous avez besoin :
- ici la méthode de la composition/paragraphe argumenté.

- et voici une fiche synthétique utile pour évaluer l'épreuve majeure

- enfin voici la fiche méthode pour vous guider sur la réalisation de la fiche de lecture.

Outils Révisions en ligne

Pour vous aider à réviser et pour diversifier les supports, voici quelques outils en ligne. Ces documents ne sont pas apprendre in extenso. Ils sont là pour vous aider à vérifier, à compléter ou à éclaircir un point du cours que vous avez mal saisi ou que je n'aurais pas assez clairement développé.

1/ Un livre numérisé par Google Books spécialement utile pour les révisions : il s'agit de 100 fiches d'histoire du XXe siècle, par T. Quemeneur.

2/ Ici les logiciels en téléchargement : OpenOffice et Microsoft Powerpoint

3/ Des cours et ici aussi disponibles sur le site de l'Académie en ligne (contenu vérifié). N'hésitez pas à explorer le menu de gauche pour découvrir les sujets au programme.

Nouveau blog

Ce blog n'est plus actif. Consultez celui-ci :

http://profverger.blogspot.fr/

5 août 2015 3 05 /08 /août /2015 16:41

Pour ce premier travail de groupe, vous devez vous répartir et ficher les exemples suivant illustrant l'histoire de l'immigration en France (les documents ont été réalisés par la CNHI) :

http://www.histoire-immigration.fr/sites/default/files/imagecache/moyen-demi/musee-numerique/photos/11_fondsscanzaroli-03.jpg

- l'immigration algérienne

- l'iimigration suisse

- l'immigration allemande

- l'immigration tchèque et slovaque

- l'immigration italienne

- l'immigration juive d'Europe centrale et orientale

 

Autour de la Seconde Guerre Mondiale :

http://www.histoire-immigration.fr/sites/default/files/imagecache/moyen-1-tiers/musee-numerique/photos/126_269.jpg

- l'affiche rouge

- le rôle des troupes coloniales en 1940

- les travailleurs indochinois

http://www.histoire-immigration.fr/sites/default/files/imagecache/moyen/musee-numerique/photos/indochinois_01.jpg 

Partager cet article
Repost0
5 août 2015 3 05 /08 /août /2015 16:41

Afin de compléter les éléments du cours sur l'histoire des migrations européennes, voici une bonne vidéo réalisée la la Cité nationale d'Histoire de l'Immigration qui fait le point sur l'histoire de l'immigration en France.

Le film est à visionner à cette adresse.

 

Exercice :

Voici les questions pour vous guider dans votre étude (elles ne portent pour l'instant que sur le prmier épisode : avant 1914) :

 

 

1) Relevez qui sont les principaux groupes d’immigrés en France avant 1914

2) Puis précisez quelles sont les principales caractéristiques de l’immigration en France avant 1914.

3) Quelles sont les raisons qui ont poussé ces migrants à quitter leurs pays ?

4) Combien la France compte-t-elle d’immigrés à la veille de la Grande Guerre ? Est-ce considérable ?

5) Pourquoi l’immigration s’est-elle développée dans la France de cette époque ? (Prenez en compte entre autres les secteurs dans lesquels les immigrés travaillent.)

6) Comment évolue la politique française d’immigration (attitude des autorités vis-à-vis des étrangers) ?

7) Comment expliquer les tensions de la fin du siècle entre les immigrés et les autres travailleurs ?

Partager cet article
Repost0
5 août 2015 3 05 /08 /août /2015 16:41

Voici les références que je vous ai indiquées en cours. Elles sont classées du plus littéraire au plus analytique :

 

http://storage.canalblog.com/19/13/186162/48138190.jpg           - Virginia Woolf (1882-1941), en particulier Mrs Dalloway (1925), Les Vagues (1931) et Une chambre à soi (1929). Ce dernier ouvrage est davantage un essai qu'un roman.

 

 

 

 

 

 

http://ecx.images-amazon.com/images/I/413A9J0KFSL._SL500_AA300_.jpg- Simone de Beauvoir (1908-1986), Le Deuxième Sexe (1949). On peut noter également ses récits autobiographiques : Mémoires d'une jeune fille rangée (1958), La Force de l'âge (1960), La Force des choses (1963).

 

 

 

 

 

http://www.marieclaire.fr/data/photo/w410_h410_c17/livrebeautefatale.jpg

- Mona Chollet (1973-), Beauté fatale (2012). Ce livre est sans doute le plus accessible et il est très intéressant en particulier sur l'analyse de la mode, des questions de beauté etc. Vous pouvez le lire gratuitement et légalement sur internet sur ce site.

 

 

 

 

 

http://www.larevolutionencharentaises.com/local/cache-vignettes/L240xH240/La_domination_masculine_petit-ddeeb.jpg- Pierre Bourdieu (1930-2002), La Domination masculine (1998).

 

Partager cet article
Repost0
5 août 2015 3 05 /08 /août /2015 16:41

Un dernier aspect qui n'est que peu présent dans le Devoir Maison mais qui est néanmoins important : le développement de la mode jeune. C'est le reflet de l'autonomisation des jeunes vis-à-vis des codes culturels du conformisme de la société de consommation.

A noter que cette autonomisation :

- est le fruit  du baby-boom et de la massification de l'enseignement supérieur

- qu'elle a également des conséquences politiques (pensez  aux mouvements de 1968 dans tous les pays occidentaux) :

 

1/ La mode lycéenne :

 

 

2/ Une mode particulière : les Mickeys :

 

Partager cet article
Repost0
5 août 2015 3 05 /08 /août /2015 16:41

Deux reportages consacrés aux transformations de la mode à la fin des années 1950.

 

D'abord la généralisation du prêt-à-porter (1961).

A noter : l'introduction particulièrement sexiste   : "Allons, soyez franches Mesdames et Mesdemoiselles, vous ne pensez qu'à cela, avouez-le. A cela, à être belles"...

 

 

Ensuite, un reportage consacré à Coco Chanel :

 

Partager cet article
Repost0
5 août 2015 3 05 /08 /août /2015 16:41

Pour illustrer le devoir maison consacré à l'évolution de la mode féminine, voici quelques reportages d'archive.

Notez le ton employé dans tous ces reportages : la mode est vue comme féminine par essence. La principale préoccupation des femmes serait d'être "belles" au yeux des hommes. Notez également tous les préjugés sexistes qui font des femmes des êtres frivoles, préoccupées uniquement par l'apparence, bref des objets qui n'existent que par le regard des hommes.

 

Le premier est consacré au corset qui donne la "ligne", synonyme d'élégance et qui semble encore d'actualité au milieu des années 1950 (1954) :

 

Le second illustre le lieu commun de Paris, capitale de la mode et de la haute-couture (1957)
Partager cet article
Repost0
5 août 2015 3 05 /08 /août /2015 16:41

Afin de compléter le cours sur l'évolution des modes de vie (III/), voici trois courts documentaires. Ils illustrent bien le changement rapide des conditions de vie en France qu'avait montré Jean Fourastié, avec d'une part la persistance de la pauvreté (bidonvilles) et d'autre part l'effort de construction d'habitations modernes (les grands ensembles).

 

D'abord un court reportage sur le bidonville de Gennevilliers (proche banlieue de Paris, Seine-Saint-Denis). Il s'agit d'un extrait de l'émission très populaire Cinq colonnes à la Une (1960) :

 

 

 

Le deuxième documentaire (1956), consacré au département de la Seine, montre à la fois les anciens bidonvilles et les nouveaux grands ensembles qui les remplacent :

 

 

 

 

Enfin, un dernier documentaire (1958) qui montre bien la diversité des grands ensembles en proche banlieue parisienne.

 

Partager cet article
Repost0
5 août 2015 3 05 /08 /août /2015 16:41

Une série de courts reportages de 1968 sur l'égalité homme/femme dans différents pays européens afin d'appréhender points communs et différences :

En Italie :

 

En Allemagne :

 

 

En Angleterre :

Partager cet article
Repost0
5 août 2015 3 05 /08 /août /2015 16:41

Le début des Temps Modernes (1936) de Charlie Chaplin. Cet extrait illustre une vision négative du travail à la chaîne, perçu comme la mise à disposition du travail élémentaire et répétitif des ouvriers au service des machines. Celles-ci fonctionnent selon les instructions du patron, secondé par un contremaître, dans le but d'augmenter la productivité. Aucun temps n'est plus considéré comme temps libre (surveillance vidéo des toilettes lors de la pause-cigarette, tentative de transformer le temps de repas en temps productif) et ce sont les machines qui imposent leur rythme, qui marquent le temps. L'ouvrier devient un instrument au service de la machine, c'est la mécanique de l'aliénation qui est à l'oeuvre, de la déshumanisation qui mène à la folie de Charlot.

 

 

Partager cet article
Repost0
5 août 2015 3 05 /08 /août /2015 16:41
Quelques morceaux à propos de la guerre du Vietnam :

Une chanson méconnue de Bob Dylan fustigeant les marchands de mort et seigneurs de guerre : Masters of War.

Un morceau devenu un hymne pacifiste : Give Peace a Chance de l'ex-Beatles John Lennon.

Un dernier morceau qui a fait scandale. C'est l'interprétation de l'hymne américain par Jimi Hendrix lors du festival de Woodstock en 1969 qui a rassemblé 500 000 personnes pour "trois jours de paix de musique". Le guitariste "massacre" l'hymne en mimant le bruit des bombes qui s'écrasent au Vietnam, moyen pour lui de manifester son engagement pacifiste.


Partager cet article
Repost0